吴念说完，她就让两个系统给她把刚刚在外头的一幕给录下来了。
“宿主，我们下一步怎么办？要不，我们去把风栗儿给抓出来？”
020现在就想把风栗儿给解决了它和小后宫系统才能加餐啊。
“抓她干嘛呀？我们去做点儿有意义的事情。”
吴念说完，她就偷偷溜下山了。
几日之后，吴念刚从自己房间里面出来，她就遇上了风栗儿带着一众师兄弟来堵她。
吴念冷眼看着，她倒是不吭声。
风栗儿先忍不住了，她急急忙忙跳出来指责吴念。
“大师姐，你太过分了，就算是二师兄惹了你生气，你也不能对他下手啊！我们都是一个师门啊，你怎么能对二师兄下死手啊……”
吴念看着风栗儿一上来就指责她。
她双手抱胸冷笑道。
“小师妹，你什么意思？”
“吴念，二师弟死在你房门口了，你做何解释？”
吴念看着说话的大师兄伍辛凶，这人倒是装得成功。
看着不食人间烟火的样子，倒是一个嫉妒成性，看不得别人比自己好起来的一个懦夫。
要不是他进门早，这大师兄的位置也不会让他坐。
“二师弟死了？”
“死在我房门前？”
“……”
吴念几个大问号，她弄那些东西，最多是恶心一下房无新啊？
这人死了啊？还赖她头上了？
吴念想着，她看了眼站在旁边的风栗儿。
“我又不知道怎么回事？我解释什么？难道你们以为这人是死于我之手？”
吴念说完，她看着风栗儿还有吴辛凶。
“这人死在这里，当然和你有关系了。要是你还不承认，我就立马将你做的混账事情上报给师尊和各长老，现在，你要是还被不承认，我就要以大弟子的身份将你逐出我们师门……”
吴辛凶还想诈吴念来着。
“大师兄，可是我没有杀二师弟啊？怎么，你非得要给我扣帽子嘛？”
吴念看着所谓的大师兄和小师妹。
“你还想抵赖！”
吴辛凶说着，他让风栗儿出来作证。
“小师妹，你当着大家伙儿的面双击哦出来，你看到了什么？”
吴辛凶看着风栗儿，就在他以为风栗儿会帮他的时候，没有想到风栗儿突然改了口供了。
吴念穗子阿胶好宝宝能开麦吗没你你你妈妈妈妈妈妈那就看
结合本次高效课堂过关课，我谈谈这半年关于高效课堂的总结与收获。
学生说了，但未多说，未说够，没有让学生充分表达出来。因此在后面的高效课堂中，我会多多给学生机会展示，让他们从小数学语言表达能力《解决问题》第一课时重点：用不同的角度解决“一共有多少？”的问题。
1.今日学习重点知道了什么?
找数学信息和问题(提炼出关键词，找的角度不同)
将已知信息分为两部分位置:上下、左右、前后、里外颜色、黑白性别、男女等。
例如
前排有7人，后排有8人，男生有6人，女生有9人共有多少人?
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