苏瑾瑶在拿了糯米糍的兔子毛还有绿箭的连片后，这转身出了空间。
把这些东西贴身放好。有一些他则留在了空间里。身上也只带了一点点毛和一片鳞片，等到时候他要试一试这药效是不是真如？遇见所说的那般好。
他在出了空间，没一会儿后。刘宇和陈然两人也回来了。
小姐，小姐。秦姑娘他们回来了，他们说有事要与你说，小姐。
门口传来了春雨。轻轻的敲门声，还有呼唤的声音。
苏锦瑶的手上，现在正拿着药材。鼻尖上还有一些刚刚弄的药材的灰尘。听到春雨这样说，也顾不及擦脸上的药灰，直接放下手中的药材就去开门了。
春雨，你说钱文姐他们回来了。那你可知他们带回来什么消息没有？
张宇看着自家小姐急匆匆出来的样子，椅子上还喷了一脸的灰，拿出自己的剪帕，为自家小姐擦了擦。
小姐，你看你着急的脸像是个花猫一样。这些事情你就应该让秋月和冬雪两人来和你一块做，你非要亲力亲为，看身上弄的。
春雨一边细心的为自己聊插着。一边忍不住叨叨。苏锦瑶，别的不害怕，也害怕春雨叨叨，春雨叨叨起来也是个没完没了的。
知道了，小管家婆。下一次呀，我让你们都来帮忙，也给你弄一鼻子灰。自己要说着还晚。春雨的脸上抹了抹。
你现在可以与我说说，他们回来有没有带什么消息？我要你说。
秦姑娘她们回来并未与我说，他们发现了什么，他们本来是要过来找你的，但我说你一整天都在吃药，都未曾踏出房间。
只是让我先来找小姐您，他们正在花园里看着那些孩子学习认字呢。
宋简瑶和刘春雨两人一边走一边聊着，没一会儿就来到了琴院，琴院的空地上。有着花花草草。更有着一些小的矮桌子。在下一桌是东林书院，宋院松，宋院长送来的是一些被替换下来的。
那些桌子都是生的，这些孩子们的喜爱，因为他们知道有的私塾里面都没有这样精致的桌子。
而今天他们家里也多了两三个人，那就是。宋岳松那边派来的老夫子，老夫子们一直在旁看着孩子们手把手。得教着孩子们怎么认字怎么写？
而女孩子们呢，则在一旁旁听。孙月松也知道，这些女孩子可能会有些不适应，南夫子来教，所以还给他们找了几位女夫子。女夫子年纪也和那些老先生的年纪相差不多。有的是两口子。
他们来了这里过后，很是满意，这就是他们想要的养老环境，依山傍水，鸟语花香，而且清静。特别是这里的饭菜，和他们的口味，孩子们也比他们以前教过的要懂事。
这些老先生也是今天早上来的吗？
苏景瑶看着旁边的春雨，因为他一直在房间里面制药。都不知道这家里来了老先生他也没没有
苏景瑶看着旁边的春雨，因为他一直在房间里面制药，都不知道这家里来了老先生，他也没出来。
这一点点头，嗯，小姐。这老先生和这些女夫子是今天早上来的。小姐，吃食与糕点，茶水我都给他们上过了。老夫子与女夫子们都很喜欢。
他们说这里是他们绝佳的修养之地。依山傍水的。而且这些孩子也十分可爱，让他们都感觉又年轻了不少。
而随着苏瑾瑶他们两人的走进那边的夫子。孩子们都看到了他们。孩子们想上前打个招呼，但是碍于夫子在，他们不能一下子站起来，刚刚夫子也教他们要有礼仪，有礼貌。
夫子们在看到苏锦阳和春雨过来时，就知道这应该就是这家的小姐了，而且他们也看到那些孩子们一个个很是激动，他们还以为今天他们早上交的课程又要白交了，但是那些孩子也就是激动那么一下。然后又停住了。慢慢起身，躬身对苏静瑶行了一礼。
苏姐姐好。
都好都好，今天学了些什么呀？学的可都记住。
小姐姐，我们都记住了。夫子教我们的，我们都会。
孩子们声音稚嫩，但是。充满了自信。
有的脸皮薄一点的都不说话，有的比较开朗外向的。看到苏锦瑶。一一上前展示了一番，他们今天所学的东西。
苏小姐。
老先生们这。使不得这蛇行礼也得是我写才对，怎能让你们对我行礼？你这是要折煞了我。
而那些老夫子们在看到苏锦瑶后，也是要上前行礼的，但是被苏锦瑶。制止了
再怎么说他们都是夫子？而且以自家大哥还在东林书院上学。他们应该接受他的心理才对。
苏小姐言重了。我们来时院长就有了，老夫们说过姑娘。的善举。能让这些孩子们都能学到东西，知识认字。那都是姑娘欣赏。老夫子们虽然是这样说，但是暗地里他们也是知道的，能被宋岳松如此对待之人，又怎能是一个普普通通的？小姑娘呢？而且还让他们来这乡下教书育人。以前这孙远松虽然也。因为赞成他们在乡下。教一些孩子认字，但还没有从未上过这一次这样。亲自去到他们所住的地方登门找他们，让他们来教书育人的。要说这其中没有个弯弯绕绕或者是猫腻什么的，那是不可能的。
老先生言重了。小女还不知要怎样称呼老先生。和。这位漂亮的。女夫子。苏瑾瑶看的出来，这两人是这群夫子当中地位最高之人。因为他们两个开口别的先生。从未插眼满眼，尊敬。而这旁边的女夫子和这位老先生关系又十分密切，两人紧紧相爱在一起，那就说明两人应该是夫妻。因为苏锦瑶的这位漂亮女夫子把那女夫子都弄得有些不好意思了，脸都有些红红的。而他旁边的那老头却是乐不可支谁不喜欢听别人夸自己娘子呢？就算是他也不例外。有人夸自家娘子。长的漂亮，那是说明这丫头眼光独到啊！怪不得这院长还要让他们来此教书育人。刚才他只知道这些小孩有趣的劲。
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